São Paulo, 10 de Janeiro de 2011.

       Olá vovó, tantas coisas aconteceram comigo depois que eu vim morar aqui em São Paulo com a tia Lucia.Vovó sempre me lembro da senhora e sinto muitas saudades dos nossos passeios. Lembra vovó daquele dia em que a senhora me levou em um grande restaurante no centro da cidade? eu tinha 9 anos de idade e gostava muito de desenhar tudo que me chamava atenção.

      Quando chegamos no restaurante sentamos e a senhora me disse que estava na hora de mudar para outra cidade, eu perguntei para onde a gente iria se mudar e a senhora me falou que eu iria sozinha para casa da tia Lucia em São paulo e a senhora ficaria morando na Bahia, derrepente meus olhos encheram de lágrimas e uma grande tristeza tomou conta de mim. Eu não poderia deixar a minha querida vovó sozinha desde que a mamãe morreu, só  tinhamos uma  a outra. Eu por ser filha unica, a mamãe pediu para tomar conta dá senhora e eu prometi que estaria sempre do lado da minha avozinha amada.

      A senhora me disse que em São Paulo eu teria um bom futuro e iria estudar em ótimas escolas para no futuro me tornar uma otima professora, o grande sonho da senhora era me ver formada como professora.

     Contra a minha vontade decidir ir para São Paulo e você me falou que a tia Lucia já estava me esperando para embargar no onibus, eu comecei a chorar e a dizer que não queria ir mas a senhora falava que era preciso fazer esta mudança pelo meu futuro. Te abracei e nos duas começamos a chorar, saimos do restaurante você chamou um taxi , nos abraçamos novamente e a senhora me deu um beijo e mandou eu entrar no taxi e me disse: Adeus minha querida neta. Durante toda a viagem eu chorei muito mas percebi que essa decisão que a senhora tomou era bom para mim.

      Hoje,  alguns anos depois, estou formada, trabalhando no que eu gosto. Dando aulas, me sinto muito realizada e feliz, mas sinto muita falta da senhora e espero chegar logo as férias de fim de ano para visitar-la  e agradecer por tudo de bom que a senhora me ensinou.

     A tia Lucia esta mandando um beijo para a senhora e disse que também está com muita saudade. Se ela conseguir tirar ferias no fim do ano, ela vai comigo para a Bahia.

      Vovó me despeço da senhora com um grande aperto no coração e te prometo que logo estaremos juntas. Espero que a senhora esteja bem e com tanta saudade como  eu estou.

      Um grande abraço de sua netinha Julia.

     

Pegadas na areia

Uma noite eu tive um sonho

Sonhei que estava andando na praia

com o Senhor

e no céu passavam cenas de minha vida.

Para cada cena que passava,

percebi que eram deixados dois pares

de pegadas na areia:

um era meu e o outro do Senhor.

Quando a última cena da minha vida

passou diante de nós, olhei para trás,

para as pegadas na areia,

e notei que muitas vezes,

no caminho da minha vida,

havia apenas um par de pegadas na areia.

Notei também que isso aconteceu

nos momentos mais difíceis

e angustiantes da minha vida.

Isso aborreceu-me deveras

e perguntei então ao meu Senhor:

- Senhor, tu não me disseste que,

tendo eu resolvido te seguir,

tu andarias sempre comigo,

em todo o caminho?

Contudo, notei que durante

as maiores tribulações do meu viver,

havia apenas um par de pegadas na areia.

Não compreendo por que nas horas

em que eu mais necessitava de ti,

tu me deixaste sozinho.

O Senhor me respondeu:

- Meu querido filho.

Jamais te deixaria nas horas

de prova e de sofrimento.

Quando viste na areia,

apenas um par de pegadas,

eram as minhas.

Foi exatamente aí,

que te carreguei nos braços.

A prova

            APRENDI

                                                              Texto de Aluísio Cavalcante Jr.

Por muito tempo pensei que bons professores

Eram aqueles capazes de ensinar muitas lições.

Hoje sei que bons professores

São aqueles que além da capacidade de ensinar,

São também capazes de inspirar novas lições.

Que são capazes de fazer da simplicidade do sorriso,

A matéria prima de uma educação que faz sentido.

Que são capazes de transformar o mundo com a força do bem,

da alegria e da amizade.

Hoje sei que bons professores são aqueles

Que embora saibam a importância

De se ensinar a colher os frutos do futuro,

Dedicam suas vidas a cultivar sementes no presente.

Que sabedores da sua força de educadores,

Semeiam, inspiram e colhem sonhos coletivos de esperança

Nas salas de aula de cada Escola,

Cultivando jardins de afeto pleno

De onde brotam sonhos de um novo mundo,

Nos corações dos muitos alunos

Que a vida lhes deu para cuidar.

BARALHO SILÁBICO

Os jogos de baralho são atividades que chamam a atenção dos alunos e podem auxiliar o professor a deixar suas aulas mais dinâmicas e divertidas. Você pode orientar a atividade e fazer intervenções, quando isso for necessário, para que os alunos desenvolvam o raciocínio e cheguem aos objetivos propostos enquanto se divertem. Dessa forma, a atividade não constitui apenas um simples jogo, pois desempenha um importante papel pedagógico.
Antes de apresentar o baralho aos alunos, escolha as atividades que serão realizadas, explore suas regras e planeje as intervenções que poderão ser feitas no decorrer dos jogos.


        Baralho Silábico

Número de jogadores: 2

Regras:

• Embaralham-se todas as cartas e distribuem dez delas para cada jogador.As cartas restantes devem ficar empilhadas sobre á mesa, voltadas para baixo.
• Decide-se quem vai começar, e esse jogador deve tirar a primeira carta  da pilha e tentar formar uma palavra com as cartas que tem nas mãos.
• Se o jogador conseguir formar uma palavra, deve colocar as cartas que forma a palavra sobre a mesa e passar a vez para o outro jogador.
• Se o jogador não conseguir formar uma palavra passa a vez para o outro jogador.
• Aquele que ficar sem nenhuma carta primeiro será o vencedor.Se as cartas da pilha acabarem, vencerá o jogor quem tiver a menor quantidade de cartas nas mãos.

Informática na Educação Infantil

Informática na Educação Infantil

Nos dias atuais em quase todas as Escolas de Educação Infantil já se instituiu o uso do computador. Anúncios são feitos apregoando sua utilização como um diferencial para que os pais de crianças na faixa etária de 2 a 6 anos sintam-se maravilhados ante a perspectiva de seus filhos entrarem na Era da Computação desde pequeninos. Muitas vezes as mantenedoras das escolas vêem-se na contingência de implantar a computação a qualquer custo para sobreviver à concorrência, e acabam por fazê-lo, as vezes sem clareza de seus objetivos, sem professores capacitados, sem infra estrutura adequada. Ou ainda acabam utilizando o serviço de terceiros, que dispõem da infra estrutura e do conhecimento da informática, mas pouco conhecem do processo de aprendizado das crianças desta faixa de idade.

Somos contra o uso do computador na Escola de Educação Infantil?
É claro que não! MAS... Vamos parar e refletir
O desenvolvimento da criança é um processo equilibrado no qual o crescimento intelectual está intimamente vinculado ao crescimento dos aspectos afetivos e sociais, que em hipótese alguma podem ser colocados em segundo plano, pela ênfase dada a aspectos estritamente cognitivos ou até mecanicistas. Infelizmente o que vemos em muitas escolas, ditas de educação infantil, é a criança na "aula de computação" colorindo desenhos prontos na tela como os antigos mimeografados, utilizando joguinhos que a punem quando não acerta alguma atividade em um determinado número de vezes, deixando-a por exemplo, sem saber o fim da estória; repetindo incontáveis vezes um movimento com o mouse, quando ainda não tem o controle motor necessário, dado o seu estágio de desenvolvimento. Enfim, até tentando ser adestrada para aprender "computação", como um fim em si mesmo, sem nenhum relacionamento com outras atividades realizadas na escola.

Como aprender ?
Quando a Informática Educativa é bem planejada e implantada, a criança só tem a ganhar ao trabalhar com jogos, ou qualquer outro tipo de software que lhe dê possibilidades de aprofundar, reelaborar, ou até iniciar a construção de um conhecimento inserido em um contexto que respeite o seu processo de desenvolvimento e por conseguinte esteja em consonância com os objetivos próprios da escola de educação infantil.
http://www.centrorefeducacional.com.br/refletir.html

Feliz daquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina Cora Coralia.